Kehitteillä oleva didaktiikka | Ane Qvortrup, Torben Spanget Christensen, Nikolaj Elf, Peter Hobel, Solveig Troelsen | Kieli: Tanska

didactics in Development -kirjan 20 luvussa, jotka ovat tanskalaisten ja kansainvälisten tutkijoiden sekä didaktisen käytännön edustajien kirjoittamia, tehdään katsaus ja katsotaan tulevaisuuteen. Kirjan luvut ovat vertaisarvioituja, ja ne edustavat uusinta tutkimusta, jolla on merkitystä sekä didaktiikan alan ammattilaisille että tutkijoille.

"Didaktiikka kehityksessä" jakautuu neljään osaan: ensimmäisessä osassa käsitellään didaktiikan sisällöllisiä näkökohtia sekä laajasti että teoreettisesti, ja esimerkkinä ovat didaktiikan kirjoittaminen eri yhteyksissä; toisessa osassa käsitellään muodollisia näkökohtia ja tarkastellaan didaktisia lähestymistapoja ala- ja yläkouluissa; kolmannessa osassa tarkastellaan didaktiikan organisointia eri yhteyksissä; ja neljännessä osassa käsitellään didaktiikan luontaista normatiivisuutta (tai normatiivisuuksia).

Kirja on tarkoitettu opettajille, opiskelijoille ja tutkijoille, jotka ovat kiinnostuneita ala- ja yläkoulun didaktisista kysymyksistä.